施寫造句
- 凡施寫之后，當(dāng)取女氣以自補(bǔ)。
- 凡此眾傷皆由不徐交接而卒暴施寫之所致也。
- 君達(dá)曰：‘體欲常勞……慎房室，春夏施寫，秋冬閑藏。
- 這里把捕鳥的機(jī)詐設(shè)施寫得十分生動(dòng)，讀之使人產(chǎn)生一種恐懼心理。
- “目前規(guī)劃正在征求意見之中，并會(huì)將更加實(shí)際和可操作的措施寫入規(guī)劃之中。
- （CeesNooteboom）日前告訴荷蘭電視臺(tái)荷廣基（NOS），穆里施寫的“始終是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)，還是戰(zhàn)爭(zhēng)”。
- 他們?cè)谌Ｓ杏?jì)劃有步驟地實(shí)施寫字教學(xué)，目標(biāo)明確，措施有力，學(xué)生擁護(hù)、家長(zhǎng)贊賞。
- 適其道理，同其快樂，卻身施寫，下精欲得，去玉門半寸，不可過子宮，《千翼》，勿過遠(yuǎn)，至麥齒。
- ”施渠通人像攝影作品施寫我心曲唱我心聲本報(bào)記者唐維紅剛剛立秋的北京，并沒使人感到太多的涼意。
- 賓館經(jīng)營(yíng)面積16000馀平方米，其中賓館9000馀平方米，擁有客房158間套，同時(shí)有餐飲足浴棋牌咖啡廳大堂吧美容美發(fā)等配套設(shè)施寫字樓6000馀平方米。
- 用施寫造句挺難的，這是一個(gè)萬能造句的方法
- 這種教學(xué)方式，其長(zhǎng)處在于指導(dǎo)教師有一個(gè)連貫的時(shí)間，引導(dǎo)與幫助學(xué)生從廣泛閱讀到初步選題，再經(jīng)過第二輪深入閱讀與確題、寫出提綱到實(shí)施寫作。
- 畢竟，人民最終記住的，是政府及部門的工作作風(fēng)、工作效率等是否因?yàn)閷?shí)行政務(wù)公開得到切實(shí)改善，而不是哪家單位墻上的政務(wù)公開措施寫得如何漂亮。
- 為落實(shí)《甘肅省九年義務(wù)教育地方課程實(shí)施意見》對(duì)于寫字課程的規(guī)定，促進(jìn)我省中小學(xué)更加規(guī)范地實(shí)施寫字教育，特制訂《甘肅省九年義務(wù)教育寫字課程綱要》。
- 所以我回到家鄉(xiāng)去了之后，家鄉(xiāng)很多父老鄉(xiāng)親也希望我把西施寫出來，他們說你在江西已經(jīng)寫了那么多反映江西的小說，也應(yīng)該給家鄉(xiāng)的西施寫一部小說，所以我下決心去寫這部小說。
- 市婦聯(lián)、市農(nóng)辦等部門積極行動(dòng)起來，制定了庭院經(jīng)濟(jì)開發(fā)的方案，并由市委、市政府兩辦以文件的形式下發(fā)執(zhí)行，市人大會(huì)議還把庭院經(jīng)濟(jì)作為增加農(nóng)民收入的措施寫進(jìn)了政府工作報(bào)告。
- 因此《2010高考作文熱點(diǎn)沖刺》的編寫體例，首先是展示押題試題，分析試題價(jià)值，由名校名師進(jìn)行寫作點(diǎn)撥，然后進(jìn)行試題遷移訓(xùn)練，告訴讀者，這樣一道經(jīng)典試題，可以與哪些話題對(duì)接，實(shí)施寫作遷移。
- 滇劇《西施夢(mèng)》從全新的視角審視“春秋無義戰(zhàn)，諸侯爭(zhēng)霸權(quán)”的歷史，避開了以往許多作品將西施寫成實(shí)施“美人計(jì)”的女間諜，而還其平民本色，展現(xiàn)了一個(gè)“盡美”的人物，更是一個(gè)“盡善”的角色。
- 幾年來，我們?cè)诔浞掷谜n堂技法教學(xué)打好扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)先后帶領(lǐng)學(xué)生廣泛深入生活，接觸社會(huì)，足跡不僅遍及寧夏西海固地區(qū)，而且遠(yuǎn)赴陜北、秦嶺、嘉陵江流域、貴清山、甘南、臘子口等地實(shí)施寫生教學(xué)。
- 該書的推出，實(shí)際上是他從事多年計(jì)生工作研究、思考、探索到目前為止具有總結(jié)性的一個(gè)成果，該書從實(shí)施寫作到出版才僅僅用了100多天的時(shí)間，該書的出版是其多年研究成果厚積薄發(fā)的一次完美展示，其學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范彰顯無遺。
- “主要做法和已經(jīng)取得的成績(jī)”，是情況通報(bào)的核心部分，通常是擺事實(shí)，采用敘述寫法，把怎么做的具體方法措施寫清楚，再把效果怎么樣寫出來就行了，不必議論，避免講一些空洞的道理，要緊緊圍繞“是什么”這一基本內(nèi)容來寫。
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